BRUSSEL – Vlaams minister van Onderwijs Pascal Smet (sp.a) breit een aanzienlijk hoofdstuk aan het hervormingsplan. Talen als Turks, Arabisch en Russisch moeten het lessenpakket een multicultureel tintje geven. Ook ‘snit en naad’ wordt opnieuw ingevoerd.
Gisteravond gaf Smet in het duidingsprogramma Terzake toe dat hij de hervormingsmicrobe te pakken heeft. “Als je er eenmaal mee begonnen bent, is het moeilijk te stoppen. Ik moet toegeven dat ik de smaak te pakken heb. Deze hervorming zal zeker niet de laatste zijn. Pas op, ik doe dit niet enkel voor mezelf. De leerkrachten die ik gesproken heb, zeggen allemaal dat de hervormingen zorgen voor wat aangename variatie in hun dagelijkse sleur.”
Herinvoering ‘snit en naad’ onder katholieke druk
Een maatregel die onmiddellijk in het oog springt, is de herinvoering van de lessen ‘snit en naad’. ‘Snit en naad’ zou geen aparte beroepsopleiding vormen, maar een verplicht vak voor iedereen. “Natuurlijk doen we ook hier aan differentiatie”, aldus de minister. “Zij die minder goed overweg kunnen met naald en draad zullen oefeningen krijgen die niveaugerelateerd zijn. Het kan absoluut niet de bedoeling zijn dat er studenten tussen de mazen van het net glippen. Desnoods moeten enkelen gewoon kruisjes haken” De officiële reden voor de herinvoering luidt dat er oog moet zijn voor vernieuwing, maar niet zonder aandacht voor tradities. Volgens ingewijden gaat het echter om een compromis dat de minister gesloten heeft met directeur-generaal van het VKSO Mieke Van Hecke. Als de minister haar voorstel zou implementeren, zou de katholieke onderwijskoepel het volledige onderwijsplan steunen.
De multiculturele samenleving moet weerspiegeld worden in het onderwijs (Pascal Smet, Vlaams minister van Onderwijs)
Naast ‘snit en naad’ zitten er nog meer belangrijke hervormingen aan te komen. Het leerplan zou wat de talen betreft uitgebreid worden met Turks, Arabisch en Russisch, elk zo’n twee uur per week. Dit ten koste van de lessen Nederlands en Frans. “De multiculturele samenleving moet weerspiegeld worden in het onderwijs”, meent minister Smet. “Op termijn kunnen, mits de begroting er oog voor heeft, ook minder in de markt liggende talen als Swahili en West-Aramees aan bod komen.” Russisch zou wel enkel gedoceerd worden aan de latinisten. “Scholieren die Latijn studeren, zijn dagelijks bezig met naamvallen, wat ook voor de studie van het Russisch noodzakelijk is”, aldus Smet. Volgens critici geeft het invoeren van Russisch als verplicht taalvak blijk van tegenstrijdigheden binnen het plan-Smet. De tot dusver aangekondigde hervormingen bevatten immers ook een inkrimping van de lessen Latijn, waardoor de eventuele grammaticale voorkennis voor talen zoals Duits en Russisch slinkt. (MSB)